Wczesne nauczanie języków obcych – język angielski

OPIS STUDIÓW:

Studia podyplomowe na kierunku „Wczesne nauczanie języka obcego – język angielski” skierowane są do nauczycieli, którzy posiadają kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach lub klasach I–III szkół podstawowych określone w Rozporządzeniu w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli i legitymują się świadectwem egzaminu z danego języka obcego w stopniu co najmniej podstawowym, o którym mowa w załączniku do rozporządzenia. Celem studiów jest nabycie kompetencji metodycznych do nauczania języka angielskiego, a także nabycie wiedzy metodycznej z zakresu metod i technik nauczania języka angielskiego dostosowanej do pracy z dziećmi w przedszkolu i z uczniami na I etapie edukacyjnym – w edukacji wczesnoszkolnej. Ponadto studia umożliwiają doskonalenie wiedzy i umiejętności psychologiczno-pedagogicznych niezbędnych w pracy dydaktyczno-wychowawczej w przedszkolu oraz w szkole podstawowej na I etapie edukacyjnym. Studia mają charakter kwalifikacyjny, program uwzględnia wymagania określone Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450, ze zm.). Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest uzyskanie zaliczeń, w tym zaliczenia z praktyk zawodowych (90 h) oraz zdanie egzaminu dyplomowego.

CZAS TRWANIA:

3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kształcenia na odległość- e-learning).

PROGRAM RAMOWY:

I moduł: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu

II moduł: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu

III moduł: Praktyki zawodowe – 90 godzin

Zakres kształcenia:

1. Zagadnienia związane z psychiczny i fizycznym rozwojem dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
2. Metodyka wczesnego nauczania języka angielskiego.
3. Glottodydaktyka.
4. Technologie informacyjne we wczesnym nauczaniu języka angielskiego.
5. Historia i kultura Wielkiej Brytanii.
6. Fonetyka praktyczna
   – gry i zabawy ruchowe
   – piosenka w nauczaniu języka angielskiego
   – literatura anglojęzyczna
7. Praktyczna nauka języka angielskiego.
8. Planowanie i analiza lekcji, dobór i rozkład materiałów nauczania.
9. Podstawy dydaktyki języka obcego.
10. Rozwijanie i integracja sprawności językowych.
11. Rozwijanie myślenia twórczego.