Edukacja włączająca

Opis studiów:

Studia podyplomowe w zakresie „Edukacja włączająca” skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia jednolitych studiów magisterskich lub studiów I i II stopnia oraz kwalifikacje pedagogiczne. Program przeznaczony jest dla nauczycieli, którzy chcą uzyskać uprawnienia do wykonywania zawodu pedagoga specjalnego w obszarze edukacji włączającej.

Celem studiów jest przygotowanie nauczycieli do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) w warunkach kształcenia integracyjnego oraz ogólnodostępnego. Uczestnicy zdobywają wiedzę i umiejętności niezbędne do planowania, realizacji oraz monitorowania działań wspierających rozwój uczniów.

Absolwenci uzyskują kwalifikacje do pracy jako nauczyciele edukacji włączającej w przedszkolach, szkołach oraz innych placówkach oświatowych, opiekuńczych i rewalidacyjnych, w szczególności w roli nauczyciela współorganizującego proces kształcenia.

Studia mają charakter kwalifikacyjny, a program kształcenia uwzględnia wymagania określone w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 r., poz. 1450 ze zm.).

Warunkiem ukończenia studiów jest uzyskanie zaliczeń z wszystkich przedmiotów, zaliczenie praktyki zawodowej (180 godzin) oraz zdanie egzaminu końcowego.

Czas trwania:
3 semestry. Studia realizowane są w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania, w tym elementów kształcenia na odległość (e-learning).

Program ramowy:

• Kształcenie kierunkowe
• Edukacja włączająca – teorie edukacji integracyjnej i włączającej
• Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych – planowanie, realizacja i monitoring działań wspierających
• Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych
• Programy wychowawcze w edukacji integracyjnej i włączającej
• Praktyki zawodowe – 180 godzin